AÇÕES INCLUSIVAS, MAIS DO QUE NUNCA, DEVEM ESTAR NA PAUTA ESCOLAR
A promoção da diversidade, como valorização das características próprias de grupos e indivíduos, está na pauta de diversos setores da sociedade. Poder público, iniciativa privada e instituições variadas estão mais conscientes da urgência em reconhecer, respeitar e promover a multiplicidade que compõem a nossa sociedade.
Políticas inclusivas estão no centro de tais medidas e, nas escolas, começam na quebra de um paradigma clássico: a segregação de alunos com necessidades especiais. Dados do Censo Escolar 2020 mostram que 90% dos estudantes, público-alvo da educação especial, já estão matriculados em escolas comuns, algo que dá ao Brasil uma posição privilegiada no cenário de inclusão educacional internacional.
Como ir além do que a maioria das escolas faz com relação à inclusão? Esta decisão pode ser um fator de vantagem competitiva para sua escola. Você já pensou em um setor de apoio à aprendizagem e à participação para acompanhar, de forma pontual ou sistemática, a escolarização dos alunos que vivenciam alguma barreira no processo educativo? Um setor que trabalhe em parceria com a equipe pedagógica, famílias, e os especialistas que atendem os estudantes fora da escola, para identificar as dificuldades construídas na relação escolar e problematizar as concepções práticas institucionais para construir caminhos para o desenvolvimento de cada aluno.
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