LIÇÕES DA PANDEMIA PARA UMA SALA DE AULA PÓS-COVID-19
Acreditamos que ensino à distância será uma parte central da educação no futuro próximo. O mundo não deverá retornar ao ensino pré-COVID-19 sem algum componente online. Com isso em mente, e tendo aprendido bastante desde o início da pandemia, continuaremos a incorporar esses aprendizados diários em nossas escolas.
Um modelo único padronizado não funciona mais.
Aprendemos que a diferenciação e o envolvimento dos alunos são vitais para os resultados de aprendizagem no espaço online. Tradicionalmente, os professores criavam aulas que eram minimamente modificadas e expostas para diferentes alunos em vários níveis de domínio do conteúdo. O aprendizado online permite que os alunos passem muito mais tempo incorporando seus interesses na aula, o que lhes permite um aprendizado mais profundo. Assim, duas dicas para o Pós-Covid:
1. Aborde o acesso à Internet e aos dispositivos no início do programa
O acesso é tudo. Uma das coisas mais importantes que os educadores e administradores podem fazer é verificar quais alunos têm acesso à internet e disponibilizar dispositivos para uso acadêmico. Estas informações serão críticas à medida que avançarmos em direção a um ambiente de aprendizagem combinada:
- Os alunos podem acessar o currículo ou a tecnologia é uma barreira para o aprendizado?
- Os alunos foram ensinados a navegar pelas plataformas e programas online necessários?
- As famílias estão cientes das expectativas?
- Quanta aprendizagem foi perdida durante o processo de conexão?
- Há necessidades adicionais de instrução ou adaptações que devem ser consideradas e implementadas?
- Quanta lição de casa está sendo demandada e quanto tempo leva para os alunos a completarem?
- Quais tarefas estão sendo avaliadas e com que propósito?
Estas são apenas algumas das perguntas que deveriam ser consideradas ao explorar as barreiras e o impacto na aprendizagem dos alunos. Mas, lembre-se, as práticas podem ser diferentes para cada aluno.
2. A construção de relacionamentos é essencial
Construir relacionamentos com os alunos e suas famílias leva tempo. Nossas oportunidades de envolvimento com todos os membros de nossa comunidade escolar aumentam exponencialmente se garantirmos conectividade e estruturas de apoio. As famílias precisam saber que têm na escola parceiros na educação de seus filhos e que você está caminhando ao lado deles. Reservar um tempo para fazer conexões pessoais com a família de cada aluno ajudará a estabelecer linhas de comunicação abertas.
Ouça as necessidades e dificuldades de cada família. Em um ambiente à distância ou combinado, pode ser desafiador determinar quais são essas necessidades. Muitos alunos contam com a escola como sistema de apoio. É por isso que a construção de relacionamentos é tão essencial. Será muito importante monitorar diferentes padrões como problemas de frequência, envio de tarefas atrasadas e mudanças de comportamento, e o impacto que isso tem nas notas dos alunos.
Comemore as pequenas vitórias e siga em frente. Reflita sobre desafios e soluções. Reserve um tempo para reconhecer e se concentrar no envolvimento, esforço e progresso do aluno, não importa o quão pequeno seja.
